近日，北京师范大学启动雷波县励耘领航工程教育管理者领导力提升项目，以“融汇共享 筑梦卓越”为主题，聚焦共同探索新时代教育管理者成长发展的有效路径，为雷波县共谋教育创新发展策略。

北京师范大学党委常委、常务副校长王守军表示，北京师范大学聚焦修复局部地区薄弱教育生态，采取多种措施，针对性解决欠发达地区教师“招不来”“下不去”“留不住”“教不好”的问题。在雷波县教育帮扶项目开展期间，采取“定点校+区域辐射”教育帮扶模式，推进雷波县教育改革与发展。未来，北师大将继续为雷波县高素质专业化教师队伍建设提供有效路径。

据介绍，雷波县位于大凉山的深处，特点是山高、坡陡、沟深。北京师范大学会同当地的教育主管部门和学校面对面分析当地的教育发展现状，制定一系列切实可行的教育帮扶计划，设立了励耘名师工作室指导一线，有效实施教育管理者领导力提升、骨干教师专业化提升、家校社同心共育计划专题研修，这些项目的实施，为当地培养了大量的教育人才，促进乡村学校教师教育的水平提升。同时，北师大还帮助开发应用当地学校优质的校本资源，在给孩子们提供优质教育的同时，为乡村教师提供就近观摩实践的机会，提升了雷波县域学校的整体教学质量。

在项目介绍环节，北京师范大学教育培训中心雷波项目负责人金岩从项目背景、项目回顾、项目实施、年度计划、预期成果等方面明确了项目实施路径及发展目标。在主旨报告环节，北京师范大学教育学部教授、博士生导师、教育管理学院院长苏君阳以《核心素养背景下中小学课程、教学与评价的变革》为题，深入阐释了聚焦核心素养背景下，中小学应如何推进课程、教学和评价的改革。

据悉，去年12月，雷波县教育帮扶项目的第三阶段继续开展，将进一步落实立德树人根本任务，为雷波县培育高素质专业化教师队伍，促进雷波县教育高质量发展。